5月23日，青島市第三屆中小學(xué)生存教育技能大賽決賽暨幼兒生存游戲活動(dòng)在青島育新小學(xué)舉行。大賽由青島市教育局、青島市應(yīng)急管理局、共青團(tuán)青島市委、青島市婦女聯(lián)合會(huì)、青島市紅十字會(huì)五部門聯(lián)合主辦，海麗雅集團(tuán)旗下山東海麗應(yīng)急安全培訓(xùn)中心作為承辦單位，為賽事提供了專業(yè)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和完善的賽事保障服務(wù)及團(tuán)隊(duì)支持。青島市教育局黨組副書記、副局長姜林，青島市市北區(qū)人民政府黨組成員、副區(qū)長王蕓竹，山東海麗應(yīng)急安全培訓(xùn)中心主任鄭文嬌等參加大賽決賽啟動(dòng)儀式。
山東海麗應(yīng)急安全培訓(xùn)中心
主任鄭文嬌（左一）
通過學(xué)校、區(qū)市的層層選拔，全市80支代表隊(duì)、近500名學(xué)生幼兒進(jìn)行決賽。大賽主要涵蓋安全童行、琴島勇士、火災(zāi)自救戰(zhàn)士、急救先鋒、隱患排查達(dá)人、防溺衛(wèi)士、戶外達(dá)人7個(gè)比賽活動(dòng)項(xiàng)目，以趣味運(yùn)動(dòng)作為載體，巧妙融合體能鍛煉與專業(yè)實(shí)操，打造涵蓋生存教育必備知識技能的全新體驗(yàn)。
01
/全實(shí)景實(shí)戰(zhàn)競技/
賽事以真實(shí)場景為依托，模擬火災(zāi)、汽車盲區(qū)等實(shí)際情境，讓參賽選手在高度還原的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)競技。這種全實(shí)景實(shí)戰(zhàn)模式，使孩子們在緊張刺激的氛圍中，提升應(yīng)急反應(yīng)能力和技能實(shí)操水平，真正掌握在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己的能力。
安全技能1——
正確使用滅火器，安全滅火無壓力。
安全技能2——
躲避汽車盲區(qū)，交通安全牢記。
掌安全技能3——
學(xué)會(huì)排查隱患，做到防患于未然。
02
/跨學(xué)科融合發(fā)展/
打破學(xué)科界限，將生存技能與多學(xué)科知識深度融合。過濾水源、急救先鋒等項(xiàng)目，融入自然科學(xué)、物理、化學(xué)知識，將人體結(jié)構(gòu)與急救知識相關(guān)聯(lián)。通過跨學(xué)科融合，孩子們不僅提升生存技能，還能增強(qiáng)綜合素養(yǎng)，學(xué)會(huì)從多角度解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和綜合運(yùn)用知識的能力。
安全知識——地震避險(xiǎn)正確方式
地震發(fā)生莫驚慌，伏地遮擋手抓牢。
物理知識——學(xué)會(huì)使用簡易過濾裝置
野外求生無水飲，臟水過濾變潔凈。
急救知識——學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇術(shù)
黃金搶救四分鐘，規(guī)范操作可救命！
醫(yī)護(hù)知識——學(xué)會(huì)止血包扎
止血包扎會(huì)處理，受傷急救第一步。
逃生知識——學(xué)會(huì)找車載應(yīng)急工具
能在公共汽車?yán)锟焖僬业綉?yīng)急工具
03
/全年級量身定制/
根據(jù)不同年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和知識儲備，為幼兒組、小學(xué)組和初中組量身定制比賽項(xiàng)目和難度。幼兒組設(shè)置“安全童行”“琴島勇士”“隱患排查達(dá)人”簡單有趣的項(xiàng)目，注重培養(yǎng)基本安全意識和簡單技能；小學(xué)組增加“火災(zāi)自救戰(zhàn)士”“急救先鋒”“防溺衛(wèi)士”項(xiàng)目，提升應(yīng)急處理能力；初中組則進(jìn)一步提高難度，加入“戶外達(dá)人”更具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，全方位鍛煉生存技能和綜合素質(zhì)，確保每個(gè)年齡段的孩子都能在適合自己的項(xiàng)目中得到成長和提升。
幼兒組
戶外生存技能——滑索
學(xué)會(huì)滑索技能，快速穿越障礙。
戶外生存技能——低樁網(wǎng)
學(xué)會(huì)在復(fù)雜野外環(huán)境中匍匐前進(jìn)
小學(xué)組
實(shí)用安全技能——明確電插排構(gòu)造
提升用電安全
實(shí)用救援技能——佩戴防毒面罩
避免吸入有毒氣體
實(shí)用救援技能——煙霧火場逃生
實(shí)用救援技能——高層樓宇逃生
實(shí)用救援技能——溺水救援逃生
實(shí)用安全技能——海姆立克急救法
排除呼吸道異物，避免發(fā)生窒息。
實(shí)用安全技能——繞桿跑
提升快速移動(dòng)和躲避障礙物能力
初中組
災(zāi)后生存技能——學(xué)會(huì)搭建救災(zāi)帳篷
傷后救援技能——學(xué)會(huì)制作簡易擔(dān)架
醫(yī)療救助技能——安全轉(zhuǎn)運(yùn)受傷人員
戶外運(yùn)動(dòng)技能——穿越云梯
提升戶外攀爬和越障能力
戶外運(yùn)動(dòng)技能——翻越矮墻訓(xùn)練
提高快速翻越障礙物的能力
04
/大小牽手共安全/
為增強(qiáng)家長及老師在安全教育中的引領(lǐng)作用，特別設(shè)置了“大手拉小手”比賽環(huán)節(jié)。參賽選手與家長或老師共同完成校車疏散、飛機(jī)迫降逃生等任務(wù)。這一環(huán)節(jié)不僅增強(qiáng)了大小成員之間的互動(dòng)與協(xié)作，還將安全教育從學(xué)校延伸到家庭，形成了學(xué)校、家庭共同參與的安全教育格局，真正實(shí)現(xiàn)了“小手拉大手，安全一起走”。
實(shí)用救援技能——航空安全逃生
05
/國際標(biāo)準(zhǔn)新視野/
引入國際先進(jìn)的生存教育理念和技能標(biāo)準(zhǔn)，參考國際紅十字會(huì)、國際應(yīng)急救援組織等權(quán)威機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容，增加如國際通用急救信號識別等項(xiàng)目。通過這些國際化的內(nèi)容，孩子們拓寬國際視野，提升在全球視野下的應(yīng)急能力，培養(yǎng)具有國際視野和全球競爭力的新時(shí)代青少年。
學(xué)會(huì)使用SOS求救信號
便于救援人員搜救
學(xué)會(huì)野外鉆木取火方法
掌握就地生火技能
頒獎(jiǎng)儀式
大賽經(jīng)過參賽選手激烈的角逐，裁判公正評分，最終產(chǎn)生單項(xiàng)冠軍獎(jiǎng)、團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。山東海麗應(yīng)急安全培訓(xùn)中心主任鄭文嬌、山東海麗應(yīng)急安全培訓(xùn)中心副主任王雨辰受邀為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。這些獲獎(jiǎng)選手，是本次大賽中閃耀的明星，但他們更是生存技能教育的火種，將在各自的學(xué)校和家庭中生根發(fā)芽，成為帶動(dòng)生存教育普及的先鋒力量。
單項(xiàng)冠軍獎(jiǎng)
山東海麗應(yīng)急安全培訓(xùn)中心副主任王雨辰與青島育新小學(xué)小學(xué)校長為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)
團(tuán)體一等獎(jiǎng)
團(tuán)體二等獎(jiǎng)
青島市市北區(qū)教體局安全科科長呂毅與山東海麗應(yīng)急安全培訓(xùn)中心主任鄭文嬌為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)
團(tuán)體三等獎(jiǎng)
青島市中學(xué)綜合實(shí)踐教育中心副校長方文與山東海麗應(yīng)急安全培訓(xùn)中心主任鄭文嬌為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)
此次大賽的成功舉辦，必將有力推動(dòng)全市中小學(xué)生存教育模式的變革，是“生命至上、安全第一、人人都是自己的安全員”等理念的傳承落實(shí)，也是對近年來國家應(yīng)急管理部在防災(zāi)減災(zāi)工作方面提出的“人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”主題使命的生動(dòng)實(shí)踐。下一步，海麗雅集團(tuán)將把為百余萬人科普培訓(xùn)大數(shù)據(jù)模型和豐富的大賽辦賽經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，研發(fā)出更多層次嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容科學(xué)、適于實(shí)踐的安全應(yīng)急精品課程，助力為學(xué)生、為家庭、為社會(huì)創(chuàng)造更加安全、美好的未來！
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